Самоуправление. Месяц Профориентации.
Самоуправление.День Дублёра.
Месяц Профориентации.
Традиция проводить День Дублёра в школе существует уже много лет. Сегодня этот день приурочен к празднованию 8 Марта.
7 марта обучающиеся 10 и 11 классов на один день поменялись местами со своими преподавателями и увидели школьную жизнь с другой стороны. Под чутким руководством наставников-учителей старшеклассники подготовили и провели запомнившиеся всем занятия.
Педагоги-дублеры провели все уроки по расписанию и остались довольны выполненной работой.
День дублера стал настоящим испытанием для старшеклассников. ??Ведь теперь им приходилось не только самим учить других, но и контролировать дисциплину, оценивать работы и отвечать на вопросы учеников. Это был прекрасный шанс для них научиться терпению, ответственности и умению находить общий язык с разными людьми. В свою очередь, младшие ученики были в восторге от такого необычного урока. Они с интересом слушали своих старших товарищей и с удовольствием выполняли все задания. Этот день стал для них настоящим праздником знаний и возможностью узнать что-то новенькое от своих сверстников.? В этот день старшеклассники получают возможность примерить на себя социальную роль педагога, определиться с будущей профессией. Также дети понимают, подходит ли им по характеру профессия, которая связана с работой с людьми (с детьми в частности), и определяются, могут ли они рассматривать перспективу педагогической деятельности.
Ученики 11 класса организовали кафе для педагогов в здании нашей школы, в котором угощали горячим чаем и сладкими угощениями.
Традиция проводить День Дублёра в школе существует уже много лет. Сегодня этот день приурочен к празднованию 8 Марта.
7 марта обучающиеся 10 и 11 классов на один день поменялись местами со своими преподавателями и увидели школьную жизнь с другой стороны. Под чутким руководством наставников-учителей старшеклассники подготовили и провели запомнившиеся всем занятия.
Педагоги-дублеры провели все уроки по расписанию и остались довольны выполненной работой.
День дублера стал настоящим испытанием для старшеклассников. ??Ведь теперь им приходилось не только самим учить других, но и контролировать дисциплину, оценивать работы и отвечать на вопросы учеников. Это был прекрасный шанс для них научиться терпению, ответственности и умению находить общий язык с разными людьми. В свою очередь, младшие ученики были в восторге от такого необычного урока. Они с интересом слушали своих старших товарищей и с удовольствием выполняли все задания. Этот день стал для них настоящим праздником знаний и возможностью узнать что-то новенькое от своих сверстников.? В этот день старшеклассники получают возможность примерить на себя социальную роль педагога, определиться с будущей профессией. Также дети понимают, подходит ли им по характеру профессия, которая связана с работой с людьми (с детьми в частности), и определяются, могут ли они рассматривать перспективу педагогической деятельности.
Ученики 11 класса организовали кафе для педагогов в здании нашей школы, в котором угощали горячим чаем и сладкими угощениями.
Традиция проводить День Дублёра в школе существует уже много лет. Сегодня этот день приурочен к празднованию 8 Марта.
7 марта обучающиеся 10 и 11 классов на один день поменялись местами со своими преподавателями и увидели школьную жизнь с другой стороны. Под чутким руководством наставников-учителей старшеклассники подготовили и провели запомнившиеся всем занятия.
Педагоги-дублеры провели все уроки по расписанию и остались довольны выполненной работой.
День дублера стал настоящим испытанием для старшеклассников. ??Ведь теперь им приходилось не только самим учить других, но и контролировать дисциплину, оценивать работы и отвечать на вопросы учеников. Это был прекрасный шанс для них научиться терпению, ответственности и умению находить общий язык с разными людьми. В свою очередь, младшие ученики были в восторге от такого необычного урока. Они с интересом слушали своих старших товарищей и с удовольствием выполняли все задания. Этот день стал для них настоящим праздником знаний и возможностью узнать что-то новенькое от своих сверстников.? В этот день старшеклассники получают возможность примерить на себя социальную роль педагога, определиться с будущей профессией. Также дети понимают, подходит ли им по характеру профессия, которая связана с работой с людьми (с детьми в частности), и определяются, могут ли они рассматривать перспективу педагогической деятельности.
Ученики 11 класса организовали кафе для педагогов в здании нашей школы, в котором угощали горячим чаем и сладкими угощениями.
Традиция проводить День Дублёра в школе существует уже много лет. Сегодня этот день приурочен к празднованию 8 Марта.
7 марта обучающиеся 10 и 11 классов на один день поменялись местами со своими преподавателями и увидели школьную жизнь с другой стороны. Под чутким руководством наставников-учителей старшеклассники подготовили и провели запомнившиеся всем занятия.
Педагоги-дублеры провели все уроки по расписанию и остались довольны выполненной работой.
День дублера стал настоящим испытанием для старшеклассников. ??Ведь теперь им приходилось не только самим учить других, но и контролировать дисциплину, оценивать работы и отвечать на вопросы учеников. Это был прекрасный шанс для них научиться терпению, ответственности и умению находить общий язык с разными людьми. В свою очередь, младшие ученики были в восторге от такого необычного урока. Они с интересом слушали своих старших товарищей и с удовольствием выполняли все задания. Этот день стал для них настоящим праздником знаний и возможностью узнать что-то новенькое от своих сверстников.? В этот день старшеклассники получают возможность примерить на себя социальную роль педагога, определиться с будущей профессией. Также дети понимают, подходит ли им по характеру профессия, которая связана с работой с людьми (с детьми в частности), и определяются, могут ли они рассматривать перспективу педагогической деятельности.
